حصل الباحث بندر بن محمد ال مساعد على درجة الدكتوراه في الادارة التربوية والتخطيط من جامعة ام القرى، وذلك بعد مناقشة علمية رصينة لاطروحته التي ركزت على تطوير الاداء المؤسسي في الجامعات السعودية.
واوضحت الدراسة التي قدمها الباحث اهمية الاستفادة من نموذج ماكنزي الشهير، بهدف تعزيز الكفاءة الادارية في قطاع التعليم العالي، وضمان تحقيق التميز المؤسسي الذي يتماشى مع المعايير العالمية في قياس الاداء والفاعلية.
وبين الباحث ان بحثه تضمن محاور جوهرية حول الهيكل التنظيمي، والاستراتيجيات، والثقافة المؤسسية، مقدما رؤية متكاملة تهدف الى الارتقاء بمخرجات التعليم، ومواكبة التطورات المتسارعة التي يشهدها هذا القطاع الحيوي في المملكة العربية السعودية.
استراتيجيات التطوير الاكاديمي والاداري
واكدت المناقشة العلمية التي جرت بحضور نخبة من الاكاديميين، ضرورة تبني نماذج ادارية حديثة تضمن التكامل بين عناصر العمل الجامعي، بما يخدم مستهدفات رؤية المملكة الطموحة في تطوير منظومة التعليم العالي والارتقاء بها.
وشددت اللجنة المشرفة على جودة الرسالة العلمية، مشيدة بالجهود التي بذلها الباحث في معالجة قضايا حيوية تساهم في تعزيز تنافسية الجامعات السعودية محليا ودوليا، مما يعكس عمق الدراسة وقيمتها التطبيقية في المجال الاداري.
واضافت اللجنة في ختام الجلسة العلمية ان التوصيات المقدمة من الباحث تعد اضافة نوعية للمكتبة التربوية، مؤكدة ان تطبيق هذه النتائج سيحدث نقلة نوعية في كفاءة الحوكمة والاداء داخل المؤسسات التعليمية الجامعية المختلفة.
